특수교육45 통합학급이란? 통합학급은 통합교육이 이루어지는 학급을 말한다. 쉽게 말하면, 특수교육대상학생이 소속되어 있는 학급이다. 통합교육의 효율성을 고려하여 대부분 한 학급에 특수교육대상학생 한 명씩 배치하며, 불가피한 상황이 아니라면 한 반에 두 명 이상의 특수교육대상학생을 배치하는 일은 피한다. 통합학급의 교사는 학급의 모든 학생들이 가치있는 구성원으로서의 역할을 다하고, 학습활동에 최대한 참여할 수 있도록 방안을 모색하고, 또래와의 긍정적인 사회적 관계가 형성되도록 학급을 운영해 나간다. 장애학생을 포함한 학급 구성원 모두가 상호작용할 수 있도록 기회를 부여하고, 협력적인 교실 분위기를 조성하여 친구관계 형성, 발전시킬 수 있도록 하며, 학습이 일어날 잠재적 기회가 최대한 제공될 수 있도록 학급을 구조화하고 효과적인 관리.. 2019. 10. 24. 통합교육이란? 오늘날 각급학교 특수학급에 다니고 있는 장애학생 수는 상당히 많아졌다. 교육부에서 발표한 '2019 특수교육통계'에 따르면, 전체 초등 특수교육대상학생 41,091명 중 일반 초등학교에 다니는 특수교육대상학생의 수는 33,340명이다. 전체 초등 특수교육대상학생의 82%가 일반학교에 다니고 있다. 이렇게 많은 특수교육대상학생들이 특수학교가 아닌 일반 초등학교 특수학급을 선호하는 이유는 바로 '통합교육' 때문이다. 1. 통합교육의 정의 통합교육이란 무엇일까? 「장애인 등에 대한 특수교육법」은 통합교육을 '특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다'고 정의하고 있다. 특수교육에서의 통합교육이란 용어는 광범위하.. 2019. 10. 24. 장애 학생과 특수교육대상학생, 뭐가 다르지? 장애가 있는 학생은 모두 특수교육대상자(학생)로 생각하기 쉬운데 그렇지 않다. 장애인은 '신체적, 정서적 장애로 인해 장기간에 걸쳐 일상생활이나 사회생활을 하는 데 상당한 제약을 받는 사람'으로서, 장애인복지법에서 대통령령으로 정한 기준에 해당되면 보건복지부에서 등록, 관리, 지원 등의 업무를 담당한다. 특수교육대상자는 보건복지부가 아니라 교육부가 선정하는 것이다. 장애인등에 대한 특수교육법에 의해 특수교육을 받아야만 하는 필요가 있는 사람에 대하여 각 지역의 교육지원청 산하 특수교육지원센터에서 심의를 거쳐 선정하게 된다. 장애인으로 등록되어 복지카드를 발급받았다고 해서 자동적으로 특수교육대상자가 되는 것이 아니다. 장애인이 아님에도 불구하고 특수교육대상자로 선정되는 경우도 있다. 예를들면 학습장애나, .. 2019. 10. 24. 이전 1 2 3 다음
