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  • A Good Fragrance of Jasmine Tea
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자폐스펙트럼7

통합학급 교사를 위한 자폐성장애 아동 이해하기 자폐성장애 아이들은 통합교육 환경에서 특별한 어려움을 겪는다. 일반적으로 반 친구들에게 괴상하고 특이한 친구로 여겨지기 일쑤이고, 사회성이 부족해 원만한 또래관계를 만들고 유지하는 데 곤란을 겪는다. 여러모로 서툰 행동도 많고, 특정한 어떤 것에 대해 강박적으로 집착하는 모습 때문에 친구들이 '쟤 이상해' 라는 생각을 하지 않을 수 없게 된다. 많은 자폐성장애 아이들이 인간관계와 사회적 통념에 따른 '당연한' 규칙에 대해 이해하기 어려워하고, '당연히' 알아야 할 것 같은 상식에 대해서도 많이 부족하다. 또한 융통성이 없고 자신을 둘러싼 환경의 변화에 대해 대처하지 못하기 때문에 쉽게 스트레스를 받고 정서적으로 힘들어 한다. 그럼에도 불구하고 자폐성장애 아동들은 다른 발달장애 아이들에 비해 평균 이상의 .. 2023. 6. 26.
자폐성장애 관련 용어의 정의 자폐성장애 관련 용어에는 발달장애, 발달지체, 자폐스펙트럼장애, 전반적 발달장애, 고기능자폐, 아스퍼거 증후군, 서번트 증후군 등이 있다. 이 용어들은 자폐성장애와 동의어처럼 사용되거나 상위(하위) 개념으로 사용되고 있는데, 각각의 의미는 어떻게 되는지 정리해본다. 자폐스펙트럼장애 TV 드라마 의 영향으로 많이들 알려진 자폐스펙트럼장애(Autistic Spectrum Disorder)라는 용어는 미국을 중심으로 1990년대 중반부터 지속적으로 사용되는 용어로 자폐증, 아스퍼거증후군, 비전형 자폐증을 포함하여 전반적 발달장애를 두루 포함하고 있는 광의적 용어이면서도 가장 일반적으로 사용되는 대표적인 용어이다. 우리나라에서는 자폐범주성장애로 번역하기도 하며, 에서는 자폐성장애라고 한다. 사회적 상호작용 및 .. 2023. 5. 30.
자폐성 장애아동의 상동행동을 대하는 슬기로운 자세 상동행동은 주로 자폐성 장애를 보이는 장애 아동에게서 볼 수 있는 특이한 반복 동작이다. 이러한 행동의 원인에 대한 여러 이론 중 자기자극 이론이 가장 설득력 있게 받아들여지고 있다. 자기자극이론은 상동행동을 특정 감각의 불균형을 해소하기 위해 아동이 자기 스스로 특정 감각 자극을 만들어내는 행동이라고 설명하고 있다. 대부분의 사람들은 본능적으로 오감을 통해 인식하는 여러 자극을 균형있게 조정하고 안정을 유지하기에, 딱히 어떤 자극이 지나치다거나 모자라다는 느낌을 잘 받지 못한다. 하지만, 장애아동들은 특정 감각에 너무 예민하기도 하고, 때로는 부족하다고 느끼기도 한다. 이때문에 스스로 부족한 감각을 채우거나 다른 감각을 만들어 강하다고 느껴지는 자극을 상쇄시킴으로써 감각적으로 안정적인 상태를 유지하려 .. 2021. 1. 18.
상동행동(자기자극행동, stimming) 상동행동은 특정한 단어나 동작을 반복하며 스스로 특정한 감각 자극을 만들어내는 행동이다. 주로 자폐성장애인에게서 많이 보이지만 중증의 지적장애를 가진 사람들에게서 보이기도 한다. 상동행동은 대부분 특정감각기능과 연결되어 촉각, 시각, 청각, 후각, 전정감각 등을 자극하는 형태로 나타난다. 상동행동을 영어로는 스티밍(stimming)이라고 하며 우리말로는 자기자극행동 정도로 바꿔볼 수 있다. 이는 현재 상동행동의 원인에 대한 설명 중 자기자극이론이 가장 정설로 인정되고 있기 때문이다. 자폐성 장애로 감각기관이 불안정하고 특정 감각에 지나치게 민감하거나 둔감한 상태가 지속되는 상황에서, 특정 감각의 불균형을 해소하기 위해 스스로 자극을 주는 행동을 반복하는 것으로 본다. 정서적으로 불안하거나 스트레스를 받을.. 2019. 12. 2.
자폐범주성장애 (ASD, Autism Spectrum Disorder) 1. 자폐범주성장애 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder)를 우리말로 옮기면서 '자폐범주성장애'로 쓰고 있다. 자폐의 정도와 예후가 너무 다양하므로 이를 나타내기 위해 과거에 사용하던 자폐증 대신 이 진단명으로 수정되었다. 장애인복지법과 장애인 등에 대한 특수교육법 등 관련 법령에서는 '자폐성장애'라는 명칭을 사용하고 있다. 1911년 스위스의 정신과의사 오이겐 블로일러가 정신분열적 장애를 앓는 환자들 중 '자기만의 세계에 고립된 증세'를 보이는 환자에 대해 '자신'이라는 의미의 그리스어 접두사 'autos'를 이용해 '자폐증'(autism)이라는 용어를 처음 만들어 사용했고, 1943년 미국인 정신과 의사 리오 카너가 자폐증을 정신분열증과 구분되는 하나의 장애로 정의했다. 이후 .. 2019. 11. 27.
자폐 어린이가 꼭 알려주고 싶은 열 가지 나는 어린이에요. - 자폐는 내가 가진 다양한 개성 중 한 부분일 뿐이에요. 이것만으로 나를 판단하고 규정하지 말아주세요. - 나는 아직 어린이에요. 앞으로 내가 어떤 능력을 갖추게 될지 아직 아무도 모르는데, 나를 한 부분만으로 판단한다면, 자폐 때문에 하지 못할 것이라는 생각으로 아예 기회조차 주지 않아 성장할 수 있는 기회를 놓칠 수도 있어요. 나의 감각은 무척 예민해요. - 감각이 예민한 나는 일상에서 여러분이 아무렇지도 않게 느끼는 빛과 소리, 냄새와 맛, 촉감들이 고통으로 느껴져서 굉장히 견디기 힘들 수 있어요. - 그래서 어떨 때는 수줍음이 심한 것 같다가도 어떨 때에는 너무 흥분해서 폭발하는 모습을 보이기도 해요. - 이것은 나를 해칠 것만 같은 주변의 자극으로부터 나 자신을 보호하기 위해.. 2019. 4. 19.
자폐 특징 네 가지 범주 요약 자폐의 무수히 다양한 특징은 네 가지 기본적인 범주로 요약된다. 감각처리의 어려움 - 자폐아는 주변으로부터 '불쾌한 느낌'과 '깜짝 놀랄만한 일들'이 폭격을 퍼붓듯 정신없는 상황에 놓여있다. - 아이가 인지학습이나 사회성 학습을 제대로 익혀 행동에 옮기기를 기대하는 것은 거의 불가능하다. - 우리의 두뇌는 수천, 수만가지의 감각 정보들을 동시에 처리하지만 자폐 아이의 두뇌는 그럴 능력이 없다. - 온갖 신호가 뇌간에 몰려 꽉 막힌 아이의 기분은 마치 극심한 교통체증으로 숨막히는 매연, 차량 소음 속에서 상황을 변화시킬 힘이 없이 그저 옴싹달싹 못하고 갇혀있는 것과 같다. 의사소통의 어려움 - 적절한 표현 수단을 갖지 못해 의사소통의 필요와 욕구를 충족하지 못하면 분노와 좌절의 형태로 표현되기 쉽다. 사회.. 2019. 4. 19.

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